La Taxonomia de Bloom és una eina per establir objectius d'aprenantatge. El que es pretén és establir una classificació d'habilitats importants pel desenvolupament cognitiu, afectiu i psicomotor com són: recordar, comprendre, analitzar, aplicar, avaluar i crear. En alguns moments de la vida s'ha intentat canviar i actualitzar a les necessitats del moment.
Els més destacats els trobem a l'any 2001 amb el canvi d'ordre de crear i avaluar. L'any 2008 amb una Taxonomia de Bloom més enfocada a l'era digital i per últim a l'any 2013 amb una Taxonomia de Bloom asociada al model SAMR que té com objectiu integrar les TIC en els processos educatius.
Per a veure aquesta informació més detallada visiteu la següent pàgina web: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3
Per poder treballar aquest concepte, tota la classe vam realitzar un sites en el que treballavem amb treball col·laboratiu ja que cadascú anava creant alguna cosa en ella. A continuació us deixo el link al Sites: https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/taxonomia-de-bloom-14-15-b/system/app/pages/sitemap/hierarchy
Crec que és important aquest concepte en el món de l'educació ja que és un model que es basa en la flipped clasroom i és molt interessant de treballar ja que permet als alumnes desenvolupar molt més les seves potencialitats i entendre millor tot ja que en ves d'escoltar al professor ells mateixos poden aprendre per ells mateixos indagant i creant. Aquest model d'aprenentatge permet que els alumnes rendeixin més ja que no s'aburreixen tant.
Com a docent, jo ho aplicaria a qualsevol classe ja sigui de matemàtiques, llengües o arts ja que crec que creant i fent és com s'aprèn millor.
El nostre grup de treball hem realitzat el treball de comunicadors a la xarxa del Bernat Dedéu. A continuació us deixo un link perquè pogueu veure qui és, què fa, sobre quins temes opina... 
